高中化学实验教学中绿色化学实验设计分析

孙启洪

《文渊(高中版)》 2019年04期

重庆市潼南实验中学校 重庆 402660

对于高中化学实验教学而言,加强实验绿色化设计至关重要,其不但和学生日后进行化学实验有关,还和化学学科能够稳定发展有很大联系.为此,相关教师需加大实验绿色化设计力度,通过采用有效手段,促使其存在的实效性得到充分发挥,推动高中化学实验教学水平上升到新高度.

高中化学;实验教学;绿色换下;设计分析