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杨嫱
《文渊(高中版)》 2019年04期
贵州省毕节市第一中学 贵州 毕节 551700
初中阶段是学生身心健康成长的关键时期,这一阶段的情感教育是非常重要的一项内容,教师应在教学过程中加入情感成分.情感教育是指教师通过与学生进行情感沟通,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观.情感教育不仅能提高教师的教学效率,还能使学生更加积极主动地学习.但在具体的应用过程中,许多教师存在方法不当、程度过轻等问题.
初中语文;情感教育;教学效果

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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