探究数形结合思想方法在小学数学教学中的应用方法

代贵红

《文渊(高中版)》 2019年04期

黑龙江省北安市二井镇建华学校 黑龙江 黑河 164000

数学是一门比较抽象的学科,为了使得这门学课更好的被同学们接受,数学老师需要多种教学方法并用.数形结合就具有一定的使用价值,本文主要探究数形结合思想在小学数学教学中的应用.

数形结合;小学数学;教学应用