浅议"数形结合"思想在小学数学教学中的应用

徐文佳

《文渊(高中版)》 2019年04期

丰城市梅林中心小学 江西 丰城 331100

随着新课改地不断深化,传统数学单一、枯燥、乏味的教学方法被教育界所诟病,并在新教学模式的冲击下逐渐被取代,在小学阶段的数学教学过程中,应该注重小学生数形结合思想的培养,不断提高数学课堂效率,提升学生对数学学习的积极性.

数形结合;小学数学