试论小学语文教学的语言特点

谢芬平

《文渊(高中版)》 2019年04期

江西省赣州市兴国县茶园中心小学 江西 赣州 342419

语言是人们进行沟通的重要工具,小学语文教学目标就是要培养小学生的语文表达能力,培养学生的人文素养,提高学生理解和运用文学的能力.本文从小学语文语言教学的重要性入手,分析了小学语文教学语言的特点,为教育工作者提供良好的理论教学基础.

小学语文;教学;语言特点