摘 要：
随着科学技术的不断发展,多媒体技术也获得了极大的发展.而且在教育教学中的应用也日渐普遍起来,多媒体技术应用于教育教学,不仅活跃了课堂教学气氛,而且也使得教育教学实效性得到了全面提升.尤其是初中地理学科而言,其中有很多知识需要学生进行想象与模型设想,这些地理知识对学生的学习造成一定困难.同时,对于初中生而言,他们刚刚接触地理学科,在地理知识的学习上,知识理解与学习兴趣方面还存在很多问题亟待解决.面对初中地理这样的教学局面,将多媒体技术引入其中开展教学,能够在学生与知识之间架设一道沟通的桥梁,增进彼此的互动性,这样更利于学生对地理知识的学习,加深学生的理解,内化知识,提升地理学科知识水平.为此,文中笔者结合实践,对多媒体技术在初中地理课堂中的有效应用进行简要分析,旨在对提升初中地理教学效益有所帮助.
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