思维力培养与初中数学学科教学研究浅谈

王蕾

《文渊(高中版)》 2019年04期

山东省聊城市东昌中学 山东 聊城 252000

新课程标准对于初中学科的教学方法提出了更高标准,要求初中教学工作应当以学生的综合能力培养为工作主体,以学生各项能力水平的提高为最终目的,严格落实教学大纲的要求来开展各项教学工作.初中数学教学是初中教学工作的重点内容,同时,数学也是初中阶段学生的重点学习科目,如何在教学过程中通过有效的教学方法来提高课堂授课效率,让学生的思维能力获得充足的发展空间,本文将进行详细的介绍.

思维能力培养;初中数学;学科建设;教学研讨探究