首页 > 文渊(高中版) > 2019年第04期 > 小学数学教学中培养学生发现问题和提出问题能力的方法

  • 小学数学教学中培养学生发现问题和提出问题能力的方法

    作 者:

    散都哈西·塔依尔

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年04期

    单 位:

    青河县塔克什肯镇牧业寄宿学校 新疆 阿勒泰 836200

    摘 要:

    少年强才国强,因此我国现阶段特别重视小学数学的发展.只有经过深入思考才能提出有价值的问题,所以爱因斯坦说:"提出一个问题比解决一个问题更重要."提出问题是深入思考的结果,同时它也可以促进深入思考.在小学数学教学中,对学生思维能力的培养是重要的教学目标之一.这就需要学生的主动参与和积极思考,需要培养学生的问题意识.教师从建立民主平等的师生关系,创设融洽和谐的课堂氛围;改变教学方式,给学生提问题的机会;鼓励学生提问,启发学生提问等方面来谈小学数学教学中如何培养学生的问题意识.

    关键词:

    小学数学教学;培养学生发现问题;提出问题能力;方法

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