首页 > 文渊(高中版) > 2019年第04期 > 初中地理课堂互动式教学策略探析

  • 初中地理课堂互动式教学策略探析

    作 者:

    李称心

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年04期

    单 位:

    天津市宁河区小薄中学 天津 301500

    摘 要:

    众所周知,初中地理是一门不可或缺的课程,直接影响到初中学生的基本地理知识及相应的理性思维的形成.运用互动式教学,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,提高教学效率和教学质量.

    关键词:

    初中地理;课堂互动式;教学策略

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