九年级数学教学中分层教学的运用研究

陈跃满

《文渊(高中版)》 2019年03期

江西省宜春市表州区湖田中学 江西 宜春 336000

在初中数学教学的过程中,由于学生之间对于数学知识的理解程度、对数学知识掌握能力存在着很大的差异性,导致教师在教学过程中会遇到一些困难,而分层教学能很好地帮助教师解决这些难题.尤其是在九年级这一关键的学习阶段,更加需要分层教学来解决教学当中这些问题.本文针对九年级数学教学的现状展开分析,并且提出针对性的教学策略,以期能进一步提升九年级数学教学的质量.

九年级数学教学;分层教育;应用策略