基于微课的小学数学教学探究

袁华

《文渊(高中版)》 2019年03期

铜仁市第五小学 贵州 铜仁 554300

现阶段,随着近年来多媒体技术的发展,微课的运用也越来越广泛,且在新的教育背景下教师也已经转变自身的教学理念,充分运用先进的教学方式提高学生的学习积极性.微课是新课程改革下的产物,也是目前广大师生喜欢的一种方式.为此,如何将微课运用于小学数学学科教学中就成为广大数学教育者应深入研究的问题.

基于微课;小学数学;教学探究