素质教育视域下初中地理教学改革的问题与对策分析

邢德斌

《文渊(高中版)》 2019年03期

湖北省恩施自治州巴东县京信友谊中学 湖北 恩施 444300

初中地理课程教学指导工作,需要结合现阶段的教育行业发展趋势,帮助学生掌握地理基础知识,了解国家发展情况、地理资源分布状况至关重要.素质教育视域下的地理课程教学改革工作,显然还存在一定的问题.需要教师了解班级学生的学习诉求,探索积极有效的地理教学方法与教学模式,不断提升地理课程教学质量.

素质教育;初中地理;教学改革;应对措施