浅谈小学数学复习中思维导图的有效应用

鲁莉

《文渊(高中版)》 2019年03期

山东省聊城经济技术开发区北城中心小学 山东 聊城 252021

小学阶段的数学教学是培养学生逻辑思维能力的重要途径,可以为学生今后的学习和发展奠定良好基础.为此,教师在组织学生进行数学复习的时候,可以借助思维导图,将所学的数学知识进行有机串联,帮助学生构建完整的知识体系,有效加强小学数学的教学效果,提高学生的数学综合素质和能力.本文主要阐述了小学数学思维导图的概念,分析了思维导图在小学数学复习中的重要意义,并结合自己的实践经验,对小学数学复习中思维导图的有效应用措施,进行了初步的探索和研究.

小学数学;复习课;思维导图;应用策略