翻转课堂在初中历史教学中的应用研究

刘娟

《文渊(高中版)》 2019年03期

南昌市外国语学校 江西 南昌 330000

翻转课堂能促进学生更好地理解和掌握知识,激发学生的学习主动性,培养学科能力与素养,提升课堂教学效果.历史教师应当结合学生的个性特点,在课前、课中、课后合理利用翻转课堂开展教学,培养学生的历史素养.

翻转课堂;初中历史教学;微视频