基于小学音乐教学培养学生节奏感的途径分析

龚春香

《文渊(高中版)》 2019年03期

江西省赣州市安远县东江源小学 江西 赣州 342100

随着我国的不断发展与进步,对小学生音乐教学的培养越来越重视.在小学音乐教学中,培养学生良好的节奏感是十分重要的.学生只有节奏感变强,那么在学习音乐方面才能得心应手,接受能力也会变强,学习效率高.因此,本文对在小学音乐教学中培养学生节奏感的途径进行分析,并提出相关策略.

小学音乐;学生节奏感;教学途径