基于计算思维培养的高中信息技术教学研究——以Python语言程序设计教学为例

余世娟

《文渊(高中版)》 2019年03期

广州市第八十六中学 广东 广州 510000

2017版高中信息技术课程标准提出了信息技术的核心素养,并将计算思维作为其中的一项重要内容.在新课标的背景下,本文依托高中的程序设计教学,探索了基于计算思维培养的高中信息技术的教学设计和教学策略,培养学生的计算思维和问题解决能力.

计算思维;信息技术;程序设计