新课改背景下高中英语听力能力的培养

周远玲

《文渊(高中版)》 2019年03期

江西省永新县永新中学 江西 永新 343400

新课改背景下的高中英语教学过程中,对学生听力能力的培养显得越来越重要,除了能够显著提高学生的英语成绩外,还可以显著提高学生的英语交际能力,这就需要老师加强对培养学生听力能力的重视度.本文基于多年的高中英语教学经验,对培养学生听力能力的策略进行了具体探讨,仅供相关教育研究参考.

新课改背景;高中英语;听力能力;培养策略