首页 > 文渊(高中版) > 2019年第03期 > 读写结合在农村小学语文教学中的意义与运用

  • 读写结合在农村小学语文教学中的意义与运用

    作 者:

    熊细美

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年03期

    单 位:

    江西省丰城市梅林中心小学 江西 丰城 331132

    摘 要:

    农村小学语文教学过程中,教师除了需要做好最基础的字词教学之外,还需要注重读写教学的结合.这样,当学生读写能力不断提升之时,学生的语文综合能力及素养才会得以持续不断的提升.笔者对读写结合在农村小学语文教学中的意义与运用之策进行了探讨,旨在不断提升小学语文课堂教学的质量及效率.

    关键词:

    农村;小学语文;读写结合;意义;运用策略

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