浅析小学数学教学中探究学习的策略

吴玲玲

《文渊(高中版)》 2019年03期

贵州省毕节市七星关区小吉场小学 贵州 毕节 551709

探究学习,是一种积极的学习活动.具体说它是指学生在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的一种学习形式.

小学数学;探究学习;教学策略