首页 > 文渊(高中版) > 2019年第03期 > 小学语文教学中的情景法教学实践分析

  • 小学语文教学中的情景法教学实践分析

    作 者:

    冯亚芝

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年03期

    单 位:

    陕西省富平县流曲镇王寮小学 陕西 渭南 711700

    摘 要:

    学习语文不仅可以丰富学生的思想感情,还能提高学生的素养.语文学习不仅是在学习知识,更是在学习为人处世的方式,帮助学生树立良好的人生观和价值观.语文教学在小学教育中有着重要的作用,提升学生对语文课堂的学习兴趣,让学生积极主动地进行学习,构建小学语文情景化教学是语文教师的重要任务.

    关键词:

    小学语文;教学;情景法教学

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