问题导学模式在初中数学教育中的实践

王华丽

《文渊(高中版)》 2019年03期

山西省吕梁市中阳县阳坡塔学校 山西 吕梁 033400

教育活动作为我国上层建筑当中最重要的内容,与我国经济活动保持着紧密的联系,近年来,随着我国经济水平的提高,以及社会对人才总需求的变化,我国在教育领域方面的改革力度逐步加强,素质教育理念已经得到社会各界的认同,这就要求我国教师必须要改变落后的教学观念,加强教育实践活动当中的教学改革力度.本文所探讨的主要内容就是在初中数学教育活动当中,问题导学模式的相关实践活动,以及存在的问题和提出的解决措施.

问题导学模式;初中数学教学;相关实践活动