小学语文参与式教学模式的构建策略

邱青香

《文渊(高中版)》 2019年03期

江西省赣州市会昌县希望小学 江西 赣州 342600

新课改背景下的小学语文教学之中,越来越强调学生的学习主体性,以及学习参与性,这就需要老师加强对语文参与式教学模式的深入分析与研究,这样才能够将参与式教学模式的积极作用最大限度的发挥出来,为学生的可持续学习及发展奠定扎实基础.本文主要根据参与式教学法在小学语文课堂运用的价值,提出了几点有关参与式教学模式的策略.

小学语文;参与式教学;策略