小学语文习作教学中生活化教学的应用策略分析

孟小玲

《文渊(高中版)》 2019年03期

新疆和硕县第一中学 新疆 和硕 841200

小学语文习作教学中,利用生活化教学方式来启发和引导学生,对提高小学生写作能力意义重大.习作教学是培养小学生用语文知识练习写作的能力,因此,语文教师应将写作教学与生活实际密切融合,让学生感受到语文知识与生活知识的联系性.本文从生活化教学的概念及其重要性出发,分析了小学语文习作教学现状,提出小学语文习作教学中生活化教学的策略.

小学语文;生活化教学;写作教学;策略分析