高中生物实验教学中核心素养的培养策略

那红瑾

《文渊(高中版)》 2019年03期

绥滨县第一中学 黑龙江 鹤岗 156200

随着我国教育的不断发展,为了提高教育教学质量,更好地培养符合社会需要的全面型人才,我国教育在教学活动中提出了一项新理论,也就是核心素养教育教学理论. 作为新时期的教育工作者,教师必须正确认识核心素养理论,并且积极投身于全面推进素质教育的实践中,才能够有效的变革教学课堂、推动教育教学改革发展.

核心素养;高中生物