首页 > 文渊(高中版) > 2019年第03期 > 浅谈教师语言的修炼

  • 浅谈教师语言的修炼

    作 者:

    金香花

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年03期

    单 位:

    吉林省安图二中 吉林 安图 133600

    摘 要:

    教师语言是教师的行业用语,它既是完成教育、教学任务的主要手段,也是教师影响和改变学生的心理或行为的重要途径.教师语言的修炼有诸多积极的作用:它能有效地提高教育教学的效率和质量;它能给学生语言提供示范;它能使师生关系更为和谐.课堂教学中要求教师语言清晰准确、通俗易懂;生动活泼、简洁明了;抑扬顿挫、和谐悦耳;热情诚恳、富于激励性.

    关键词:

    教师语言的修炼;课堂用语;转变

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