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蒋彩萍
《文渊(高中版)》 2019年03期
山西省临汾市襄汾县第二初级中学校 山西 临汾 041500
实验教学法是初中生物课必不可少的一种教学方法,通过实验可以提高学生的动手能力,使学生对生物课的学习产生浓厚的兴趣,以此来提高生物课的学习效率.实验教学可以培养学生的动手能力,也能促进学生自我意识的锻炼,在实验中收获知识.在实验教学中,教师要明确学生的主体地位,在教授实验时加以引导.下面本文将浅析实验教学在初中生物教学中的实践和应用,以供相关人士参考与交流.
实验教学;初中生物;自主学习

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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