教育信息化时代数学高效课堂建构策略探讨

张洪良

《文渊(高中版)》 2019年03期

安丘市青少年科技创新实践教育基地 山东 安丘 262100

课堂是教育教学中的重要基地.所以,城乡教育的差距不断缩小,教育的均衡发展是离不开农村学校教学高效课堂的建设的.在采纳有关理论研究成果的基础上,要不断围绕更新教学观念、优化教学方式以及创新评价的方式等三个方面入手.本文主要分析了教育信息化时代数学高效课堂建构策略的探讨,期望经过此研究为未来的有关研究提供参考.

教育信息化;数学;建构策略