小学音乐教学中学生节奏感的培养策略

王楠

《文渊(高中版)》 2019年03期

哈尔滨师范大学音乐学院 黑龙江 哈尔滨 134700

随着素质教育的不断推荐和教学改革的逐渐深入,小学音乐教学逐渐被重视起来.音乐对于培养学生的节奏感和高雅情趣具有重要的作用,是小学阶段的学生必须学习的内容.在小学音乐教学中,教师要注重节奏感的培养,帮助学生养成良好的乐感,学会欣赏音乐,热爱生活.本文主要探究了小学音乐教学中学生节奏感的培养策略,从五个方面进行论述,分别是感知、听力、体态、图谱和乐器.

小学音乐;教学;学生;节奏感;培养;感知;听力;体态;图谱;打击乐器