浅谈如何在语文情境教学中发展学生审美情感

何晓玲

《文渊(高中版)》 2019年02期

四川省广元市利州区北街小学 四川 广元 628000

语文教学实为语言教育,也是进行审美教育中一个不可忽视的重要途径,现在的小学语文教材中有各种各样的文章.有优美的诗篇,有趣的童话,蕴含哲理的寓言,各具特色的人物故事,表达出不同的情感和以丰富的美感,往往使人心驰而神往.

情境教学;审美情感