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袁骅
《文渊(高中版)》 2019年02期
遂宁六中 四川 遂宁 629000
文章针对当前高中物理教学实验课存在的问题,结合自己的教学实践,探讨了如何狠抓物理实验教学,提高学生科学素养的策略.
高中物理;实验教学;科学素养;提高策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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