小学语文快乐教学模式的创设与应用分析

席尊润

《文渊(高中版)》 2019年02期

四川省南充市顺庆区灯台乡小学 四川 南充 637000

快乐教学模式是关注学生在学习过程中情绪状态的教学模式,其在小学语文教学中的应用,能够有效符合新时期小学语文教学改革的要求,让小学生在氛围中感受、收获学习的快乐,充分体现个性教育和素质教育.因此,对小学语文教学中快乐教学模式的应用进行研究,在提升新时期小学语文教学效果、教学质量和教学水平等方面具有十分重要的意义.

小学语文;快乐教学模式;教学创设