小学语文课堂随文小练笔的探究

聂丁明

《文渊(高中版)》 2019年02期

漆工镇漆工杨桥小学 江西 上饶 334405

在小学语文的教学中,写作一直是教师们关注的一大板块.如何建构课文阅读与写作之间的联系也是教师们一直在探讨的问题.本文基于这一点展开分析,试图通过抓取小学生们的学习特点来探究能可靠提高学生们课堂随文小练笔水平的方法.进而一步步提高学生们的思维能力、阅读水平、写作水准.

小学语文;随文小练笔;写作