浅谈高中数学核心素养的培养途径与策略

王怀昌

《文渊(高中版)》 2019年02期

贵州省威宁自治县第八中学 贵州 毕节 553100

时代的愈发发展,导致社会对人才的需求也得到了增多,并且对他们的要求也越来越高.高中生作为初成熟的一代学生,其素质高低对之后的教育培养有着极大的影响.伴随着我国应试教育想素质教育改变的浪潮,高中教育已经将学生的核心素养培养作为主要工作.众所周知,高中数学核心素养的培养可以为学生带来全方位的素质提升,使之符合当今时代的要求,逐步适应变化中的人才需求环境.

高中数学;核心素养;培养;途径策略