思维导图在小学语文中段习作教学中的应用探析

李慧琳

《文渊(高中版)》 2019年02期

广西百色市靖西市新靖镇其荣小学 广西 百色 533899

21世纪我国教育事业不断发展创新,思维导图属于新型教学模式,小学语文习作教学过程中有效应用思维导图教学方法,能够提高学生的思维认知水平,帮助学生打下夯实的写作框架.通过思维导图有助于学生掌握更加多元的写作方法,广泛的收集写作素材,所以本文在此背景下分析探索思维导图在小学语文中段教学中的具体应用,旨在进一步提高学生的语文习作技巧.

思维导图;新课程标准;小学语文;中段习作教学