初中数学教学中学生创造性思维的培养

杨琼

《文渊(高中版)》 2019年02期

安徽省六安市人民路北校 安徽 六安 237158

在对学生进行教学过程当中,学生不仅要学习文化知识,还要学习获得知识的方法手段.在学生学习数学的过程当中,培养学生的创造性思维是一个让学生获得知识的重要手段.创造性思维的培养可以让学生勇于创新、勇于质疑、勇于追求事物的答案,是让学生培养自己解决问题和建立发散性思维的重要手段.下面,作者对在数学教学时对初中生进行创造性思维的培养进行一些初步分析.

初中数学;创造性思维;培养