首页 > 文渊(高中版) > 2019年第02期 > 小学数学教学问题及其应对策略分析

  • 小学数学教学问题及其应对策略分析

    作 者:

    谢玮

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年02期

    单 位:

    江西省赣州市兴国县崇贤中心小学 江西 赣州 342421

    摘 要:

    数学作为小学教学中的基础学科,其对学生以后学习、工作都有着非常重要的作用.但就目前的发展趋势来看,我国小学数学教学还是存在很大的问题,如:学生的学习兴趣不高,教学方法过于陈旧、教学内容枯燥等等,需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决,方能改善教学现状,为教学提供一个更好的发展空间.基于此,本文主要对小学数学教学问题及其应对策略进行了深度的研究.

    关键词:

    小学;数学教学;问题;策略

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