初中生物教学中合作学习应用策略研究

张凤芹

《文渊(高中版)》 2019年02期

山东省宁阳县第十二中学 山东 泰安 271406

生物是初中教育的重要课程之一.学生在学习生物知识的过程中能够有效锻炼学生的思维能力,培养学生的科学思维.在初中生物课堂中运用合作学习模式是十分必要的,能够促进学生合作学习能力的提升.在大力宣传素质教育的今天,合作学习法已然成为教师首选的教学方法之一.在合作学习模式下,学生能够充分发挥其主体作用,大幅度提高学习效率,树立明确的合作意识.

初中生物教学;合作学习;策略探讨