首页 > 文渊(高中版) > 2019年第02期 > 熟读成诵,敲开初中古诗文阅读大门

  • 熟读成诵,敲开初中古诗文阅读大门

    作 者:

    熊宗先

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年02期

    单 位:

    四川省筠连县筠连镇海瀛小学 四川 宜宾 645250

    摘 要:

    培养中学生古诗文浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,教给其科学高效的学习方法,是使其好学乐学的有效举措.只有让他们熟读成诵,才能促进他们敲开初中古诗文阅读大门.

    关键词:

    古诗文阅读;培养兴趣;改变模式;熟读成诵

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