关于中职语文教学价值定位及其实现的思考

谢小苑

《文渊(高中版)》 2019年02期

广东梅州五华县技工学校 广东 梅州 514400

教学目的的实现需要教师和学生的良好配合、对学科价值进行深入思考,以达到良好的教学效果.对于进入中等职业院校接受技能教育的学生而言,语文被认为是一门无关紧要的文化课,对其重视程度不够,学生错误的理解语文学科的意义,使中职语文教学的价值难以实现.本文根据现实教学情况,针对中职学生的教学特点、语文科学的价值定位进行思考,希望能在正确看待中职语文的基础上,推动其教学价值进一步实现.

中职语文;价值定位;价值实现;教学