浅析文化因素对高中英语阅读理解的影响

吕仙琦

《文渊(高中版)》 2019年01期

贵州省威宁自治县第八中学 贵州 毕节 553100

如何提升高中学生的英语阅读能力是现阶段教师在教学过程中需要解决的重点问题.在高中英语阅读教学中融入西方文化因素,对于提升高中生英语阅读理解能力十分重要.提升学生英语阅读理解的能力,进而达到提升学生高中英语阅读理解能力的目的.

高中英语;阅读教学;西方文化;阅读理解;能力