浅谈小学六年级语文教学方法

邓红

《文渊(高中版)》 2019年01期

江西省宜春市袁州区慈化镇慈化小学 江西 宜春 336017

小学六年级阶段是学生从小学不断的向初中进行过渡的重要阶段,这个阶段实现对于学生的语文教育的进一步提高,有助于学生在初中时期的语文学习.同时,小学阶段的学生面临毕业,培养一个具有高语文素质的学生也有利于小学的良好声誉的传播,同时也是对于小学语文教师的一个重要考验.本文主要分析小学六年级阶段的语文教学方法,通过对于小学阶段语文教育以及小学六年级阶段的语文教学方法分析得出一定的结论,希望对于小学阶段的语文教学有所帮助,同时进一步促进我国小学阶段的语文教学水平,实现小学教学质量的整体提高.

衔接初中;小学六年级语文;教学方法;备课;教材;兴趣培养