初中语文教学互动——让学生参与作文自主评改

黄月华

《文渊(高中版)》 2019年01期

广东省清远市清城区飞来湖中学 广东 清远 511500

写作能力的培养是对自身进行语言熏陶和话语感染,积累到一定程度也就是自身的语言能力;在课堂教学中,教师与学生互动式交流、积极评改作文,教师充分发挥了主导地位,学生充分发挥了主体地位,双方都在履行自己的职责和义务.但如何让学生积极主动参与到作文评改中是教师与学生互动的重点,多数学生缺少主动意识,对于学习一直处于被动状态,教师说到哪个环节,学生就跟到哪个环节,作文批改学生更觉得是教师的工作,所以不会积极参与到作文评改中,本文针对目前教学中的现状,进行探讨和学习,希望有所参考.

初中语文教学;教学方法;学生自主评改