"以读带写"提高学生写作能力的对策研究

欧阳淑妍

《文渊(高中版)》 2019年01期

佛山市顺德区星槎小学 广东 佛山 528000

随着课堂教学改革的不断深入,"以读带写"成为了当今小学语文课堂教学的一种重要教学手段.它能帮助学生积累语言知识,扩大阅读面,培养阅读兴趣,有效地掌握写作技巧和方法,是提高学生写作能力的重要策略.

"以读带写";提高;写作能力;策略