首页 > 文渊(高中版) > 2019年第01期 > 师徒结对—促进教师专业成长的重要途径

  • 师徒结对—促进教师专业成长的重要途径

    作 者:

    张大红

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年01期

    单 位:

    河东区天铁第二中学 天津 056404

    摘 要:

    新老教师结对子是培养青年教师的有效途径,不仅能促进青年教师的快速成长,也能激发骨干教师的职业活力,有利于学校文化传统的传承,也有利于调动教师工作的积极性.笔者认为实施师徒结对子关键要做到六个"有",即有平台、有制度、有落实、有交流、有总结、有评价.

    关键词:

    校本教研;师徒结对子;制度约束;群体合作学习

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