在班级活动中成长

伍慧婵

《文渊(高中版)》 2019年01期

东莞市中堂中学 广东 东莞 523220

活动育人是实现教育目标的最佳手段.在学生教育中根据实际开展各类班级活动,在活动中育人,让学生得到成长提升,是个值得探究的课题.本文从班级管理的角度,列举了开展班级活动的几个手段,反思做法,提升自己,收获成长.

班级活动;班级文化建设;常规活动;身心特点;活动育人