浅析校本课程开发的模式

温青娟

《文渊(高中版)》 2019年01期

山西省朔州市朔城区第一中学校 山西 朔州 036002

校本课程开发是一个极具个性的课程开发,没有统一的模式.学校开发校本课程可以选择常规的课程开发模式,也可选择个性、特色化的课程开发模式.本文主要阐述了国内外校本课程开发常用的五种模式及其每种模式的具体含义,并且总结介绍了五种模式在开发实施校本课程时的优缺点和难易度;旨在为今后校本开发提供一定理论知识.

校本课程;开发模式