让语文教学充满诗意

李有福

《文渊(高中版)》 2019年01期

山阴县古城镇中心学校 山西 朔州 036900

山西省教育科学"十三五"规划课题《基于学生核心素养构成之基础——学生阅读能力培养与提升研究》的子课题"语文主题研究与学生阅读习惯、阅读精神形成研究"中,就初中语文课本古诗词的课堂教学,从阅读、咏读、品读、鉴赏等方面,教给学生学习古诗词的方法,让学生在学习中思辨,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观,充实学生核心素养构成之基础.

阅读;咏读;品读;核心素养