挖掘核心素养内涵,明确高一语文教学目标

张华峰

《文渊(高中版)》 2019年01期

陕西西安西咸新区黄冈泾河中学 陕西 西安 712000

《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出:高中语文教学应紧密围绕核心素养的内容.为此,高中语文教师应有效创设蕴含核心素养理念的课堂教学环境,围绕文章的阅读与理解,着重培养学生语言积累和运用能力.在此基础上,依靠较高的语用水平来主导思维逻辑,促进思维的发散与成长,并深入地感悟文章所传递的美感和价值理念,以提升学生的审美与鉴赏能力.

高中语文;核心素养;语用能力;语文思维;审美鉴赏