浅谈小学数学课堂合作学习

谢琼英

《文渊(高中版)》 2019年01期

船山区盐关街小学 四川 遂宁 629000

小组合作学习的确是课堂教学尤其是赛课的一大法宝,但如果老师对其内涵理解不透或运用得不好,教学效果适得其反.为此,文章对其误区及如何运用好此法宝,作了一些探索.

小学数学;课堂教学;合作学习