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梁远伟
《文渊(高中版)》 2019年01期
高州市古丁中学 广东 高州 525236
作文是语言文字表达能力的具体体现.要提高学生的语言表达能力,就要引导学生凭借自己已有具体深刻感知的内容,来正确地理解和运用祖国语言文字的综合体现.因此,作文教学可以说是中学语文教学中的重中之重.但是,由于其综合性强,训练的难度非常大,一般的语文教师都害怕作文教学,很多教研活动对作文教学也是望而却步.我们的作文教学应该提倡从内容入手,让学生有话可说.这个要求也被明确地写进了新大纲.从内容入手,要求我们的老师要创设丰富多彩的写作内容.指导学生作文的过程,是提高学生认识能力的过程.学生的情感体验丰富了,认识提高了,作文的能力也就能得到不断提高.
作文教学;研究;积累;互改

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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